教室のどのようなところをおすすめいただけますか？

子どものペースに合わせて丁寧に指導してくれます。なまけてしまう時にはきちんと注意をしつつ、ピアノ以外の話もよく聞いてくれるので、子どもの気持ちやモチベーションをよく理解したレッスンをしてくれます。

先生が良い（マニュアルだけではなく、一人一人に合わせた教材を選び、レッスンの進め方をしてくれる）
教室の環境、ピアノ（楽器自体が良い）、ピアノだけでなくアンサンブルなどでほかの楽器を意識する機会をくれる。オルガンやチェンバロを使ったり。
音楽を通して生きる力を育ててくれる　

発表会が２回ある。

お手玉の指の体操や、体を使ったリズム感の育成は珍しいかなと思ってます。

とにかく先生が優しくて、一人一人に合わせた指導をしてくださるところ。
ピアノ以外でも音感やリズムなど苦手なことろがあると、それを克服できるようにレッスンの中で時間を取って教えてくださるところ。
発表会では、自分が弾きたい曲に挑戦できるところ。また、連弾やアンサンブルなど、幅広く音楽を楽しめるところ。
学校行事で任された伴奏も指導してくださるところ。

生徒さんたちがのびのびとピアノを弾いているところ

教室にはベヒシュタインがあり素敵なピアノでレッスンをさせてもらえ、音も素敵で良い経験をさせてもらっています。仙波先生は、優しく子どもに合った指導をしてくれ続ける事ができて感謝しています。

ひとりひとりに合わせたレッスンをしていただけるので部活や勉強と両立し易いところ。

子どもたちの個性に寄り添い、細やかな指導をしていただけること。また、楽しむピアノだけでなく音楽専門学科への進学についても外部講師の先生方との幅広いネットワークがあり手厚いサポートをしていただけること。

大人の生徒さん
70代の私に根気強く教えてくださり嬉しい限りです。丸々９年経ちました！先生のお人柄のおかげです。

静かで清潔感のある教室環境の中、初心者・経験者など問わず、その人に合ったレッスンを受けることができると思います。少しでも音楽やピアノに興味（弾きたい・聴きたい・歌いたい等）、また自身で弾いてみたい曲がありましたら、ぜひおすすめしたい教室です。

月２回レッスンに通っていますが自分のペースで無理なく続けられる環境が整っています。レッスンは、苦手な点に対し色々な練習方法を提案してくれ個人に合わせたレッスンをしてくれると感じています。

先生がその人に合ったレベルで教え方をいろいろ工夫しながら根気強く教えてくれるところです。

ピアノを続けていて良かったと思うこと


ピアノは全くの初心者（楽譜も読めず人差し指でピアノの鍵盤をたたくレベル）から始まりましたが、先生の丁寧なご指導により、教室で定期的に開催される発表会の参加や、街中ストリートピアノでの演奏もできるようになってきました。
また、ピアノを続けていることで、日々の仕事と気分転換を兼ねた趣味とのすみ分けできるメリハリのある生活になったことや、日々上達していく過程での家族や娘達からの応援を嬉しく思っています。

子どもの時に受けていたレッスンと、大人になってからのレッスンは、社会経験なども活かされ違った視点で楽譜を見れたり、昔習った内容の理屈が分かったりと、違う楽しみがあります。

非日常にふれる事でしょうか！

弾けなかったフレーズが弾けるようになった時に「できた」という小さな達成感があり楽しいです。
また、知らなかった素敵な曲を知れたりコンサートに行ったりとピアノを通して新しい経験が増えたところです。

本人の自信につながること。
発表会などを通して子供の成長を感じられること。
子どもと一緒にピアノを楽しめること。

子どもたちにとって人生を豊かに彩る楽しみが増えました。家の中でいつもピアノ演奏が聞こえてくる日常は親にとっても幸せな時間です。
教室の発表会やイベントは自ら能動的に行動する良い機会となっております。
また、右脳と左脳のバランスが整うためか、学業の成績もあがりました！

音楽の成績が良くなったのはもちろん、日常の中で音楽を自分から楽しめる場面が増えたと感じました。私の知らない世界を知り、子どもの世界が広がっていることに、嬉しく思います。

人前で発表する経験を通して、緊張しながらも前向きに取り組めるようになり、失敗しても気持ちを切り替えて次に生かそうとする姿勢が育ちました。

忍耐力がついた。音楽を奏でることが心地よいと知ったので、生きていくうえで辛いときにも音楽が子どもたちを癒して支えてくれるだろう、と思っています。

ピアノ教室に通うことで、違う学年や学校の生徒さんに刺激を受けたり、テレビから流れる音楽に関心を持ったり豊かな感性が育っていると感じます。情報で溢れるデジタル機器から離れる時間を作るという意味でも、子どもの脳と、心の成長に良いと思っています。

自分の特技になること

子どもの成長が感じられ、コンクール等での達成感や感動が自信につながっていた。

自分から練習するようになったり、難しい曲に挑戦してできた時に嬉しそうにしている姿をみれたとき

憧れの曲が弾けるようになって嬉しい。
学校行事で伴奏でき、活躍できるのが嬉しい。
継続して頑張る力がついた。

習おうと思ったきっかけをお聞かせください。
（大人の生徒さん）

以前おぼろげに習いたいと思っていました。9年前、友達からの年賀状で思い出し、それがきっかけです。

娘（当時小学生）から、ピアノ親子連弾発表会に一緒に参加したいとお願いされたこと。（今は自身の立派な趣味として習っています）

子どもの時に中途半端に辞めてしまったので、もう一度趣味程度には弾けるようになりたいと思いました。

子どもの頃に少し習っていて自宅にピアノがあったが数十年ピアノには触れておらず、簡単な曲でも弾けたら楽しいのでは、と思い習い始めました。